Вот написала заметку о нашем манеже, а потом подумала, что ведь не всем родителям удастся спокойно посадить малыша в манеж, даже если им очень это понадобится в какой-то момент. Детки все разные. Кто-то не любит коляски, кто-то детские стульчики воспринимает как наказание, а кто-то не желает идти в манеж.
Для того, чтобы приучить ребенка к чему-то новому, и в частности, к манежу, нужно выполнить несколько простых шагов. Гарантий успеха, конечно, никто не дает. Но правильные попытки все же лучше, чем неправильные 🙂 Хотя бы с точки зрения отношений между Вами и Вашим малышом.
Положите в манеж любимые игрушки малыша и посадите его туда после некоторого времени игр с ним или пребывния у Вас на руках. Если протеста нет, можно спокойно приступать к своим делам, находясь в поле зрения ребенка. Если же малыш начинает активно верещать, как только Вы его спустили с рук и не прекращает, даже увидев игрушки, значит ему нужно пройти небольшую адаптацию к манежу.
Итак, приучаем к манежу:
1) облекаем происходящее в игровую форму. Несем малыша мимо манежа, вокруг и над, играем в самолетик, пролетающий над манежем, и как бы невзначай под жужжание мотора приземляемся туда. Малыш сидит в манеже, мы садимся рядом на пол и весело играем с ним через сетку, жужжа, рыча, корча рожицы и т.д. Очень недолго, секунд 10. Снова летим, снова приземляемся. Время нахождения в манеже увеличиваем. Поиграли так минут 5 и переключаемся на другие занятия.
2) через пару дней ознакомительных приземлений в манеж кладем туда новую незнакомую еще малышу игрушку, затем несем его в манеж и просто сажаем туда, привлекая внимание в этой игрушке. Затем сразу уходим из поля зрения ребенка, если он занялся игрушкой.Если не занялся и начал кричать, то, сидя снаружи манежа, начинаем играть с ребенком этой игрушкой через сетку, затем она карабкается к нему в манеж через бортик и остается там. Вы снова пытаетесь отойти и скрыться с глаз малыша (он может закричать, подождите секунд 10-30, скорее всего затихнет, увлекшись игрушкой).
3) если не срабатывает второй шаг, значит, посадив ребенка в манеж в окружении интересных ему игрушек, Вы начинаете заниматься нужным Вам делом, не уходя из поля зрения ребенка и общаясь с ним. Даже если он при этом кричит. Например, протираете пол вокруг манежа, приговаривая: «зайка, я здесь! Смотри, мама пол тут моет, чтобы тебе чистенько было» и т.п. «Котенок, ку-ку!» Можно потрогать и потрясти сетку, чтобы малыш видел, что Вы к нему не безучастны и общаетесь именно с ним. Как только закончите, сразу вытащите малыша из манежа, успокойте, поносите его на руках.
Постепенно, даже если приучение к манежу будет идти у Вас по сценарию 3, ребенок поймет, что его вовсе не бросают в манеже, и начнет интересоваться предлагаемыми там игрушками. Особенно, если они новые. Так можно будет перейти к варианту ухода из поля зрения ребенка. Мама в туалете или в душе — дите в манеже 🙂
Правда, безопасное оставление малыша в манеже без особого присмотра возможно до возраста, когда он начнет весить достаточно, чтобы опрокинуть манеж (в любом случае, к этому времени дети уже обычно могут вылазить из него, забираясь на бортик). Все по-разному, но Алекс начал вылазить из манежа где-то в 1год 2 мес.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)
Загрузка...
Есть такая штуковина среди предлагаемых к использованию детских товаров, называется ниблер.
Я узнала о ней ...
Честно замечу – я категорически против манежа. Как бы это не было удобно для родителей. Это настолько ограничивает в развитии и познании мира ребенка, что даже говорить об этом жестоко.
А я думала наоборот , он там ползает может вставать держась за сетку и немного привыкает к самостоятельности , Ваш ребёнок где проводит основную часть времени ? Мой у меня на руках и весит 10,5 кг , вот думала манеж покупать )))
Мои дети много времени проводили на диване и на полу. На руках только до возраста, пока не начали сами ползать. Т.к. ребенку хочется передвигаться и изучать пространство вокруг, а пока он сам передвигаться не может, то использует для этого маму.
Пополз сам — мама свободна!
Манежем я именно ограничивала эту свободу передвижения повсюду, когда это было мне очень необходимо. Но только на короткое время, не дольше 10 минут (принять мне душ, разогреть и съесть еду и т.п.)
Вставать ребенок прекрасно научится, где угодно. Даже около голой стенки, если ничего удобного под рукой не окажется.
Приучение к самостоятельности происходит путем обеспечения ребенку свободы исследовать мир (ему тогда становится интересно оторваться от матери) и обеспечения чувства безопасности (мама всегда прихрдит на помощь, когда он зовет, мама умеет утешать и мама безусловно любит и принимает его любым).
Позвольте осведомиться, а как , например, разогреть еду, не оставив ребенка в манеже? Где его оставить? У меня ребенок упал с кровати. После этого только манеж. Я дома одна целый день. Хорошо говорить, на практике все совсем не так.
Елена, здравствуйте! А почему не оставить ребенка рядом с собой просто на полу? Пока греется еда, вполне можно за ним приглядеть и даже немного его поразвлечь 🙂 Кухня вообще для этого шикарное место (при условии, что электрочайник убран в надежное место и не упадет с кипятком на малыша). Вот честно, я одна дома с ребенком нахожусь почти постоянно, и не только в квартире, но и на даче, где еще больше всяких потенциальных опасностей. А теперь еще и с двумя маленькими детками одна.
И манеж мне был нужен на очень непродолжительный период жизни младшего ребенка (месяцев с 8 до 10) и использовался только на 10 минут подряд максимум.
Со старшим использовали месяцев с 6 до 11, и иногда минут на 40, поскольку он любил там сидеть играть или стоять и наблюдать за моей активной деятельностью (мытье пола, занятие спортом, мытье в душе). Я этим пользовалась. Вообще, я за старшего больше боялась, больше его ограничивала, как-то хуже понимала, наверное.
Да, конечно, иногда манеж спасает. Вы правы. Поэтому я и написала о манеже в принципе. Похавлив удобный дизайн и функциональность советского старого образца.
Но я не поддерживаю позицию, что без манежа нельзя обойтись! Сложно, но можно. Главное, не занимать в этом вопросе, (как и в практически любых, в общем-то), крайнюю позицию — только так, и ни как иначе.
С уважением, А.М.